Bu uygulamanın amacı, destekleme ve yetiştirme kursları aracılığıyla öğrencilerin kurs açılan derslerin öğretim programlarında yer alan kazanımları ne kadar edindiklerini ölçmektir. Böylece öğrencilerimize bu konuda bireysel karne ileterek geri bildirimde bulunulacak ve gerçek veriler bazında kursların  etkinliğini artırmaya yönelik faaliyetler oluşturulacaktır. Ayrıca bu sayede salgın döneminde ara verilen kurslardaki mevcut durum daha net biçimde görülecek ve yapılması gereken iyileştirmeler için harekete geçilecektir.    

     Uygulama 6, 7, 8, 10, 11 ve 12. sınıf düzeylerini kapsadı. Değerlendirme araştırması Türkçe, Türk Dili ve Edebiyatı, Matematik, Fen Bilimleri, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Sosyal Bilgiler, İngilizce, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Felsefe, Fizik, Kimya, Biyoloji, Tarih ile Coğrafya derslerinden yapıldı. Derslerin her birinden sorular içeren 33 farklı kitapçık oluşturuldu.
     Kitapçıklar, öğrenci optik formları ve salon yoklama listeleri Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürlüğümüzce basılıp, poşetlenip okul okul kutulanarak İl Milli Eğitim Müdürlüğümüzün koordinesinde dağıtıldı.

     Sonuçlar, yalnızca destekleme ve yetiştirme kurslarında yürütülecek iyileştirme çalışmalarına yön vermek için kullanılacak ve kesinlikle herhangi bir yerde not veya puan olarak kullanılmayacaktır.
     Ülke genelinde örneklem seçilen okullara ve şubelere yapılan sınava 94 bine yakın öğrenci girdi. İlimizde 9 okul ve 16 şubede toplam 700 öğrenci sınava katılmıştır.